INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE V ÚDOLÍ BESKYD

Tyto stránky odhalují zajímavosti a detaily z historie výuky informatiky na základní škole Dany a Emila Zátopkových v Třinci. Vše začalo v roce 2006 - z hlediska informatiky – v době kamenné. Za další dvě desetiletí vývoj oboru i jeho výuky na škole explodoval do doby digitální.

Náš způsob výuky informatiky na této škole motivuje nadprůměrné množství žáků, aby v tomto perspektivním oboru úspěšně pokračovali. Kolem naší základní školy vznikl v oboru informatiky vzájemně se podporující ekosystém spolupracujících středních škol, firem a institucí, které obor velmi úspěšně rozvíjejí. Těšíme se z malého beskydského Silicon Valley, které v roce 2019 navázalo kontakt s tím velkým v Kalifornii.

Součástí tohoto ekosystému jsou firmy, které založili naši dřívější žáci. Plynule do svého prostředí zapojují další naše studenty prostřednictvím stáží i placených pracovních úvazků.

Dnes tvoříme široký tým, který se snaží dále rozvíjet výuku informačních technologií na naší i dalších školách. Pod vedením firmy RENDERWAVES byl vyvinut program pro virtuální realitu se snadno ovladatelným uživatelským rozhraním, který se používá na základních i středních školách. Pod vedením firmy SCHOLARTECH vznikla unikátní interaktivní učebnice iLexion pro výuku informatiky a programování. Odráží nejdůležitější trendy IT a výrazným způsobem výuku oboru na základních a středních školách zatraktivňuje a usnadňuje.

NÁŠ PŘÍSTUP

Naše projekty dalece přesahují prostor základní školy, ale stále jsou s ní spojeny. Získali jsme ohromné množství užitečných znalostí a poznali řadu zajímavých lidí. Tyto znalosti jsme schopni předávat studentům. Naší doménou není Word, jak je tomu na jiných školách. Naši studenti a absolventi mají možnost získat dovednosti, které nejsou v ucelené podobě nikde volně dostupné.

Nejnáročnější bylo a je přesvědčit žáky, aby se něčemu se zájmem věnovali, což je klíčová a často déle trvající fáze úspěšného vzdělávacího procesu.

Chceme, aby učení a získávání vědomostí u nás bylo zcela dobrovolné. Nikomu informatiku násilím nevnucujeme. S realizací různých projektů postupně roste sebedůvěra žáků a pocit, že již na základní škole něco zvládli. Zcela logicky existuje markantní rozdíl mezi těmi, kteří dovednosti a znalosti získávají dobrovolně, a těmi, kteří tak činí z donucení nebo aby jen dostáli povinnosti mít odpovídající známku, případně jen plní představy rodičů. Možná proto se dnes můžeme opřít o tým lidí, s nimiž jsme se dostali až k mrakodrapům San Francisca.

TO NEJDŮLEŽITĚJŠÍ OČ SE SNAŽÍME, JE ŽÁKY INSPIROVAT, VZBUDIT JEJICH ZÁJEM A ZMĚNIT PŘÍSTUP K VLASTNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ.

NEJBLYŠTIVĚJŠÍ STŘÍPKY Z NAŠÍ HISTORIE:

2026

Od začátku roku pilotně testujeme r/evoluční interaktivní učebnici informatiky s názvem iLexion (link), která je založena na úspěšných metodách výuky informatiky na naší škole.

2025

V dubnu došlo k poklepání základního kamene nové vědecké knihovny v Ostravě, která ponese název Černá kostka (link) . Součástí tohoto ceremoniálu byla možnost prohlídky 3D modelu této stavby.

2024

Naše 3D modely se díky přívětivému uživatelskému rozhraní stávají součástí výuky na středních školách

2022

Začínáme se věnovat fenoménu umělé inteligence (AI) – sledujeme její překotný vývoj a postupně tuto technologii integrujeme do naší výuky.

2019

Jsme v Silicon Valley! V rámci rozvoje startupu jsme v lednu odcestovali na tři měsíce do Silicon Valley v San Franciscu.. Parádní příležitost poznat high-tech prostředí a intenzivně nahlédnout do tajů podnikání na globálním trhu. V březnu jsme nahlédli na herní vývojářskou konferenci GDC. Naučili jsme se, jak startup rozvíjet nejen po stránce technické. Díky VŠB-CPI, MSIC, Czechinvestu a US MAC jsme získali přístup ke zkušeným mentorům z různých oblastí. Absolvovali jsme přípravy na jednání s investory. Zkušenosti k nezaplacení.

V rámci školy přecházíme na volně dostupný program Blender.

Z tisku

O našich úspěších se píše v tisku: RenderWaves - z Třince do Silicon Valley

https://www.ostravadnes.cz/zpravodajstvi/16725-renderwaves-z-trince-do-silicon-valley/

V rámci spolupráce s US MARKET ACCESS CENTER náš start-up získal špičkového mentora Darrella Rodrigueze, který v minulosti vedl např. společnosti LucasArt (Hvězdné války, Indiana Jones) a Electronic Arts (Battlefield, FIFA, SimCity).

Motivující vyjádření Darrela k našemu projektu:

RenderWaves tvoří dostupný engine, který může skutečně demokratizovat masový vývoj her. Produkt má schopnost odejmout tvorbu interaktivního digitálního obsahu málopočetné elitě. Podpořit 4,6 miliardy majitelů mobilních zařízení po celé planetě, aby se mohli vyjádřit touto důležitou formou komunikace a dovedností.

Náš kontakt v US

Vyvíjejí jednoduše použitelný herní engine pro všechny platformy. Na rozdíl od ostatních na trhu engine nepotřebuje drahý počítačový hardware, ale vystačí si s výrazně levnějšími všudypřítomnými chytrými zařízeními. [Darrell Rodriguez]

2018

Obsadili jsme 2. místo v závěrečné soutěži v rámci programu GREEN LIGHT (link na https://greenlight.vsb.cz/cs/), který je zaměřen na podporu inovativních podnikatelských projektů.

Začali jsme spolupracovat s Moravskoslezským inovačním centrem. Navázali jsem první kontakty s českým CzechInvestem a americkým US MAC (US Market Access Center - špičkový technologický akcelerátor v Silicon Valley, který pomáhá nadějným startupům z celého světa s expanzí na globální trh.)

Obrázek vlevo ukazuje reálný 3D model krajiny kolem Frenštátu pod Radhoštěm (co s ním? Byl součástí soutěže? – vysvětlit).

Infrastruktura

Předělali jsme školní síťovou infrastrukturu (zapojeno je cca 200 PC) v rámci projektu „Konektivita“ a připojili se do sítě Eduroam/CESNET. Detaily k implementaci jsou k dispozici na: konektivita.zszatopkovych.eu

2017

Rozhodli jsme se založit startup s názvem Render Waves se zaměřením na programování 3D technologií, abychom mohli dál rozvíjet náš herní engine. Spolupracujeme v tomto projektu s našimi absolventy a možnost se zapojit dáváme i stávajícím studentům naší školy, pro které pořádáme a učíme je s enginem zacházet a získávat další potřebné dovednosti.

Pod svá křídla nás bere VŠB-TU Ostrava (Centrum podpory inovací) a začleňuje nás do programu GREEN LIGHT.

2016

Programování na naší škole se v tomto roce stává standardem. Děláme i mnoho dalších věcí, např. hacking, základy sítí, IoT atd.

Vytvořili jsme model vysoké pece Třineckých železáren a jejich okolí v programu Cinema 4D. Představili jsme jen na Invent Aréně 2016.

link na: https://www.youtube.com/watch?v=RgbjEzEtefM

2015

Díky pořízení nových výkonných PC jsme mohli postavit klastr pro 3D rendering. Který jsme využívali pro rendering modelů TŽ programem Cinema 4D.

2014

Začínáme vyučovat v systému Linux. Navazujeme spolupráci se Střední školou INFOTECH ve Frýdku-Místku. (Link na odkaz SŠ INFOTECH v FM)

2013

Po uskutečnění workshopu s Josefem Průšou

https://josefprusa.cz/ se začínáme věnovat 3D tisku.

Vytvořili jsme komplexní 3D model. Vybrali jsme oblast Dolních Vítkovic a slavíme velký úspěch v soutěži InGenious, zároveň nám jej propagoval Trimble SketchUp.

2012

Začali jsme používat program Cinema 4D jako hlavní nástroj pro tvorbu modelů a animací (link na https://www.flickr.com/photos/zszatopkovych/albums/72157635818820813/). Program jsem např. využili pro tvorbu složitějších animací zapojením školních PC do clusteru pro rendering scény. Nejsložitějším výstupem byl model Třineckých železáren.

2009

Začínáme se věnovat výuce 3D technologií. Účastníme se celoevropské soutěže Ingenious a získáváme 1. a 2. místo na JuniorInternetu.

2007

Přecházíme na na Google Workspace EDU (půvdoně: Apps EE - vzdělávací edice), (Link na https://workspace.google.com). Wordu se už opravdu nevěnujeme.

2006

Začátek historie výuky informatiky na naší škole. K dispozici pro žáky bylo 12 PC z projektu Indoš, 4 PC v administrativě, vše připojeno na 1 obstarožní server. Vrcholem výuky v rámci informatiky je MS Word a program Malování od MS.

Page updated

Report abuse